DSDEN 94 - L’éducation dans le Val-de-Marne

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Accueil > Action éducative et pédagogique > Les enseignements > L’école maternelle > Les domaines d’apprentissage > Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l’écrit > Ecouter de l’écrit et comprendre > La littérature de jeunesse > Apprendre à comprendre des textes : parcours littéraire et fiches de lecture

Apprendre à comprendre des textes : parcours littéraire et fiches de lecture

Fiches de lecture : albums de littérature

Albums de littérature de jeunesse : Rencontre avec des personnages, comprendre les pensées d’autrui

Petite section

  • Grosse colère, Mireille d’Alancé, Ecole des loisirs

Moyenne section

  • La promesse, Jeanne Willis, Tony Ross, Gallimard jeunesse

Grande section

  • Cinquième, Norman Junge, L’école des loisirs

Albums de littérature de jeunesse : Relations causalité / chronologie

Petite section

  • Petit bateau, Michel Gay, Ecole des Loisirs (permanence du personnage, chronologie, causalité)

Moyenne section

  • Une autre histoire, A. Browne, Kaléidoscope

Grande section

  • La brouille, Claude Boujon, Ecole des loisirs

Albums de littérature de jeunesse : Repérer et apprécier des effets littéraires

Petite section

  • 1, 2, 3 qui est là ? Sabine de Greef, Pastel 2003

Moyenne section

  • Le machin, Stéphane Servant et Cécile Bonbon, Didier Jeunesse

Grande section

 

  • La grenouille à grande bouche, Vidal, Nouhen, Didier jeunesse (conte en randonnée, chronologie, causalité, anticipation, implicite, interprétation)

1 2 3

Grosse colère

La promesse

Cinquième

Petit bateau

Une autre histoire

La brouille

Le machin

La grenouille à grande bouche

© DSDEN94 - article actualisé le 6 mars 2018

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