Parcours d’éducation artistique et culturelle : un exemple de projet multidisciplinaire en Réseau d’Education Prioritaire

Parcours d’éducation artistique et culturelle : un exemple de projet multidisciplinaire en Réseau d’Education Prioritaire

D’après une idée originale de l’école élémentaire Charles PEGUY à Maisons-Alfort :
Mise en œuvre d’un jeu d’évasion dans le Conservatoire de musique de la ville de Maisons-Alfort.

Enrichir son parcours culturel de connaissances musicales en participant à un « Escape Game » pour découvrir le Conservatoire de musique de la ville, c’est le pari réussi pour les élèves de CE2 et de CE1/CE2 de l’école élémentaire Charles Péguy de Maisons-Alfort située en éducation prioritaire.

Au croisement des enseignements artistiques et numériques, ce jeu d’évasion original a été conçu, sur tablette, par la conseillère départemental Musique et l’enseignante référente aux usages du numérique pour permettre aux élèves de développer des stratégies de coopération autour de la construction de savoirs didactiques.

En prolongement de cette activité, les élèves vont ainsi travailler la production d’écrits et créer un livre numérique individuel à partir de leurs observations, photos et commentaires.
Ce projet a été pensé en cohérence avec le projet d’école et les priorités définies dans le projet de réseau (renforcer la maîtrise de l’écrit, enrichir les parcours culturels des élèves, utiliser le numérique pour servir les apprentissages et coopérer avec les partenaires de l’école).

  

Remerciements à la commune, à la Direction du conservatoire et aux professeurs de musique pour leur implication auprès des élèves. Un vrai partenariat !

© DSDEN94 - article actualisé le 9 juin 2019