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Le rôle et la place des parents à l’école
Résultats des élections des parents 2023-2024
La semaine de la démocratie scolaire
L’autorité parentale
Le dispositif "Ouvrir l’Ecole aux Parents pour la Réussite des Enfants" - OEPRE
L’Espace parents
La liste des fournitures pour la rentrée
Mon enfant entre en CP
Résultats définitifs des élections des représentants des parents d’élèves aux conseils d’école et aux conseils d’administration des établissements du second degré pour l’année 2023-2024
La Mallette des parents
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Sorties scolaires
Circulaires relatives à la santé, l’hygiène et la sécurité
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Les aides financières
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Chèques-vacances
Tutoriels de demande de bourse au collège et au lycée
Transports scolaires des élèves
Transports scolaires - handicap
La caisse des écoles
Etablissements privés sous contrat
Pass-sport - une aide de 50€ pour l’inscription dans un club
Guide Prestations sociales : Aides au logement - Aides aux familles - Aides aux vacances - Aides aux études
Circulaires relatives aux aides financières
Evènements
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Quatre priorités pour renforcer la maîtrise des fondamentaux
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Les parcours éducatifs
Les programmes de l’école maternelle au collège
Le projet académique
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Parcoursup
Bulletins officiels de l’Éducation nationale
Parcoursup
Consulter l’ensemble des circulaires relatives aux politiques éducatives
Programmes
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Tous les enseignements disciplinaires
Les guides fondamentaux pour l’enseignement
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Service Départemental de la Jeunesse, de l’Engagement et des Sports - SDJES
Se renseigner dans l’Académie de Créteil sur les missions liées aux politiques de jeunesse, d’éducation populaire, de vie associative, de sport et d’engagement
Mémento des dispositifs et appels à projets SDJES 94
Politique de la jeunesse, d’éducation populaire et de la vie associative
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Accueils collectifs de mineurs
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Le service national universel (SNU) : Jeunesse engagée
Les inscriptions aux séjours de cohésion de février, juin et juillet 2023 du service national universel, c’est en ce moment ! 80 postes offerts
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La Newsletter du SDJES - N°3
La Newsletter du SDJES - N°4
La Newsletter du SDJES - N°5
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Recueil des évènements en lien avec les JOP - Avril 2024
Recueil des évènements en lien avec les JOP - Mai 2024
Evènements
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"Tes priorités ta voix"
Sécurité des JO 2024 : 3000 postes disponibles
Rapport d’activité 2022-2023 de l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche
SNU2024 : ouverture des inscriptions
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Accueil > Action éducative et pédagogique > Les enseignements > L’école maternelle > Les domaines d’apprentissage > Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques > Objectifs visés et repères de progressivité
Objectifs visés et repères de progressivité
Objectifs visés
- Développer du goût pour les pratiques artistiques
- Découvrir différentes formes d’expression artistique
- Vivre et exprimer des émotions, formuler des choix
Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques (BOEN spécial n°2 du 26 mars 2015)
A l’école maternelle, le développement de la fonction perceptive et de la gestualité, l’ajustement progressif de l’action sont des capacités qui sont mises au service de l’imagination et du désir de créer des jeunes enfants. Cela passe par :
- l’installation d’une pratique régulière qui prend appui sur des apprentissages précis et des rencontres (avec des œuvres, des lieux, des professionnels de l’art et de la culture) ;
- une installation matérielle permanente qui doit offrir aux enfants la possibilité de pratiquer librement toutes activités graphiques (graphisme, dessin, écriture) ;
- des mises en situation dans le cadre de projet pour engager les enfants dans des démarches de découverte progressive.
Les ressources d’accompagnement proposent des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques pour aider les enseignants à s’approprier le programme, à le mettre en œuvre dans les classes pour organiser la progressivité des apprentissages dans le domaine des productions plastiques et visuelles.
© DSDEN94 - article actualisé le 27 novembre 2018
Agenda
Du 11 mars au 5 avril
► Mobilité des personnels - Mouvement interdépartemental complémentaire des enseignants du 1D (EXEAT-INEAT) pour la rentrée scolaire 2024
A partir du 25 avril
► Inscription au CAFIPEMF session 2025
Du 2 au 6 avril
► Semaine Olympique et Paralympique
Jusqu’au vendredi 26 avril
► Entrée en 6e au collège Charcot pour les élèves à haut potentiel en grande difficulté
Elèves, familles
Service aux usagers - DSDEN 94
Ecoles et circonscriptions du premier degré
Pôle départemental pour l’adaptation et la scolarisation des élèves en situation de handicap
Cellule départementale d’écoute et de réponse aux familles pour les élèves en situation de handicap
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