DSDEN 94 - L’éducation dans le Val-de-Marne

La compétence 6 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture intègre la notion « apprendre à porter secours ». Le dispositif « apprendre à porter secours » a pour objectif de sensibiliser les enseignants en tant que citoyens et pédagogues afin de leur permettre, après une formation préalable, d’effectuer les gestes de premiers secours et d’intégrer cet enseignement dans un projet interdisciplinaire, conformément au programme de leur classe.

L’espace départemental « apprendre à porter secours » est destiné à aider les équipes d’enseignants et les formateurs dans la mise en œuvre de cet apprentissage.

Un continuum éducatif indispensable et obligatoire (eduscol)

Quelques repères pour apprendre à porter secours du cycle 1 au cycle 3

Apprendre à porter secours à la maternelle

Un apprentissage pluridisciplinaire :
Les gestes de secours ne relèvent pas uniquement du « secourisme » et de ses techniques codifiées mais s’intègrent à « l’éducation à la santé et à la citoyenneté ». Il ne s’agit pas d’une nouvelle discipline mais d’une compétence transversale à construire par l’enseignant et à intégrer dans son programme.

télécharger le document pour la maternelle (nouveau programme 2015)

Attendus de fin de cycle, un outil d’aide à la programmation :
Les connaissances et compétences à acquérir s’articulent autour des verbes d’action Prévenir, Protéger, Alerter, Intervenir présentées dans un tableau synthétique.

télécharger le document pour la maternelle

Repères de progressivité à la maternelle

Repères de progressivité à la maternelle

Un exemple de progression du cycle 1 au cycle 3 à l’école Renon à Villiers-sur-Marne (25e circonscription).

Expérimentations à l’école

	Outils et démarches à télécharger
Prévenir	Fiches pour travailler la sécurité (Album : Attention à la maison, Catherine Dolto) Fiches pour travailler la sécurité (Album : Les dangers, Nathan) Fiches pour travailler la sécurité (Album : Houla, maman bobo, MAE) à venir
Protéger
Alerter
Intervenir

Apprendre à porter secours au cycle 2

télécharger le document pour le cycle 2

télécharger le document pour le cycle 2

Progression d’une école
Un exemple de progression du cycle 1 au cycle 3 à l’école Renon à Villiers-sur-Marne (25e circonscription).

Expérimentations à l’école

	Outils et démarches à télécharger
Prévenir
Protéger
Alerter	Dossier de présentation des outils et de la démarche Intervenir en cas de plaie simple ; Intervenir en cas de saignement de nez ; Intervenir en cas de saignement abondant ; Intervenir en cas de brûlure ; Intervenir en cas de traumatisme d’un membre ; Intervenir en cas de traumatisme au dos.
Intervenir

Apprendre à porter secours au cycle 3

télécharger le document pour le cycle 3

télécharger le document pour le cycle 3

Progression d’une école
Un exemple de progression du cycle 1 au cycle 3 à l’école Renon à Villiers-sur-Marne (25e circonscription).

Expérimentations à l’école

	Outils et démarches à télécharger (format pdf)
Prévenir
Protéger	Protection : un exemple à l’école Renon (Villiers-sur-Marne)
Alerter	Présentation du SAMU (15) Présentation des Pompiers (18) Présentation de Police-Secours (17) Interconnexion des services Alerte : un exemple à l’école Renon (Villiers-sur-Marne)
Intervenir	Dossier de présentation des outils et de la démarche Intervenir en cas de plaie simple ; Intervenir en cas de saignement de nez ; Intervenir en cas de saignement abondant ; Intervenir en cas de brûlure ; Intervenir en cas de traumatisme d’un membre ; Intervenir en cas de traumatisme au dos ; Intervenir auprès d’une victime inconsciente ; Saignements et brûlures ; Mise sur le côté (P.L.S)